一 严格自觉,自我暗示
家里的环境不比学校,那么严格,比较自由,要想学点东西是不容易的,经常自我暗示,“我要加油,不加油就落后同学们了,”“这段时间正是我超过别人的好时候”“爸爸妈妈赚钱不容易,我要好好学习,对得起他们那几个钱”等等语言,我当时就是这么暗示自已,这个过程是给自已打气的过程,是加油的过程,这样还不够,纪律上要严格要求自已。
二 制定计划,确实可行
制定一个总计划,确实可行,并落实到每一天中,写出详细的目录,这个计划内容不用安排的太多,不然不容易完成,反而成学生的一种负担,学生会越学越没有劲,孩子完成了,还要给奖励。记得大学考研那一会,一个朋友,大三下学期开始准备,别人就直接泡图馆,他却先花两天的时间,把要学习的任务都分解到每一周,每一天,这一天如果落实了,就可以玩,还给自已加餐,吃饭时多加荤菜。他还真考上华师的研究生。好怀念那段时光呀!
三 自学与相互督促
有些同学的自觉性很差,很难自我控制,这是时要么家长培学,或者找几个同学,在网上相互监督,相互打气,相互鼓励,我们学校现在就在这样做的,每天家长培学,作业上传网上,老师检查。没有做加班也要让他补起来。
学习其实最主要的还靠个人,个人有没有学习欲望,学习动力,身在曹营,心在汉是没有用的,当然也不排除,家长督促孩子学习,学习学习就学进去了这种可能,必竟学习中有收获,学习中有快乐,学习中有怀念。